アーティフィシャルフラワーと和雑貨のお店『結子』 伝統文化と親もう

　３年ぶりの規制がかからない夏山シーズンを迎える前の富士山５合目は、来週の土曜日からマイカー規制になります。マイカー規制とは、自家用車の乗り入れができなくなり、送迎のバスに乗らなければスバルラインを使うことが出来ないということです。

　混雑は予想されていました。小御岳神社にもお参りされている方が大勢いらっしゃいました。

　普段通り、午前中忍野村の生涯学習センターでお花を生けた後、５合目までお花を運びました。生けたお花たちが元気いっぱいに水を上げていて、背筋がピーンと伸びたような表情をしていました。

　特別な時間です。お祓いをしていただきました。簡易的なものを想像していましたが、伝統文化いけばな池坊忍野教室の益々の発展を、祭神である木花咲耶姫命、岩長姫命に祈っていただきました。ただただありがたい時間でした。

　私がお世話になっている親先生は、富士山５合目の小御岳神社さんのご分家です。親先生のご主人は学校の先生でした。先生たちの年代の方は、ご主人より目立ったことをしてはいけない・・そんな時代でした。いつか、小御岳神社で花展ができたら・・そんなお話をしていましたが、目立ってはいけない・・そんな背景もあり、先生はあまり乗り気ではないように感じていました。

　「献花」という、仏様や神様にお供えするお花がありますが、伝統文化親子教室事業を継続して開催できかもしれないと思うようになったころから、小御岳神社さんでのミニ花展をさせていただきたいと思っていました。今年、開催が決定しました。

　先ほどもお話しましが、私の個人的な考えでは、親先生のお社中で開催したいと思っていました。しかし、ご高齢になられてしまいましたので、伝統文化のお教室開催となりました。また、先生がお元気なうちに、ミニ花展開催ができることは感慨深いです。思い・・というのは持ち続けることが大切であると思ってきましたが、このように現実になってくると嬉しいものです。

　今日、小御岳神社へ事前のお打ち合わせに行かせていただきました。５合目までの道のりが長く感じました。何度となく車を走らせたことがありますが、特別な思いがあるからでしょうか、身が引き締まります。霊験あらたかな場所であることを再認識しました。宮司さんが様々お気遣いくださったお陰で、心に残るミニ花展開催になると思います。感謝しかありません。

　開催日時　令和４年７月９日（土）午後２時～

　　　　　　令和４年７月１０日（日）午後３時まで

　場所　　　小御岳神社社殿（富士山５合目）

　展示させていただくお花は、気負って生けるお花ではなく、子供たちの自然な感性が皆様に伝われば良いのではないかと思い、お稽古花です。お参りくださった方に、喜んでいただけましたら幸いです。

　学歴も自身もない私が、継続して学んでいるのは生け花です。自分自身がこれほど生け花を継続して学んでいることを不思議に思いますが、誰よりも驚いているのは両親です。

　数年前まで、口癖のように「いつまで京都へ行くんだい・・」と、また、私を知る周りの方も理解してくださることは稀です。理解されなくても、学ことをやめなかったのは、生け花の生けるために必要な人としての知恵に魅力を感じたからです。その学びは、簡単に得られるものではなく、植物との対話によってしか得られない特別なものであることを感じたからだと思います。今になりますと、「いつまで・・」ということを言われなくななりました。呆れている方もいるかもしれませんが、何かを感じてくださっているからかしら？と前向き考えるようにしています。

　生け花の先生として、未熟な私が何を皆様にお伝えできるかを考えた時、植物を生ける本質をお伝えしたいと強く願い伝統文化親子教室事業を始めました。技術的感覚や知識は後からついてくるものです。生けられたお花の扱いに正解などありません。植物の自然のあり様を花器に投影できているかどうか、それは見てくださった方が、そう感じてくれれば良き生け花であると思います。

　草木と対話するというのは、どこか人間関係と相通じると私は思っています。大きな違いを言えば、草木は物を言わないということでしょうか。会話できない分だけ、草木のあり様に耳を傾ける。この対話を人とできるようになれば、人間関係においてもより良い関係を作ることができるように思うのです。

　２０年以上の歳月をかけて学び、分かってきたことはほんのわずかです。お伝えできることも、同じような時間軸になると思います。生け花を通して、心に深く沁みていく学び・・それが日本人が培ってきた人生観だと感じています。

　多様化・・と一言で言いましても、職業、ライフスタイル、人生観・・多種多様です。そのような中で、伝統文化いけばな‥と言うものが、どの程度皆さんに受け入れていただくことができるのか、毎年、募集をかけて応募用紙を受け取るまで何となく不安です。

　振り返ってみますと、６年前、伝統文化親子教室事業を開催させていただいた場所は、四季の森(岡田紅陽写真美術館）の2階でした。コロナ前のことです。２０名の募集をしましたが、１０名ほどの参加者から始まったお教室です。それから５年の歳月が経ち、２教室での開催をさせていただくことになったのも、ご理解くださる保護者の皆様と、ご協力くださるスタッフがいてくれるからです。

　２教室開催によって、生徒さんたちは振り替えができるようになりましたが、課題も出てきました。何事もやってみないと分からないことばかりです。一つ一つの課題には、丁寧に取り組んでいこうと思います。

　今日も、皆さんとお花を通して様々なお話をさせていただきました。かけがえのない時間を過ごさせていただきました。

　今日は、教室２の第１回のお教室がありました。応募人数は第１教室よりも少ないのですが、欠席された方も多く、昨日と比べられないほど、少人数での開催となりました。また、参加してくださった全員が初心者ということもあり、先生方が懇切丁寧にご指導くださっていました。

　手順は昨日と一緒です。初心者の方が最初に困惑するのがアレンジメントとの違いです。生け花とアレンジメント違いは、空間の違いです。アレンジメントは空間を埋めて、花と葉の密接した美しさを表現します。けれども、生け花は、粗密や高低差、そこに生まれる空間から、ないはずの命を感じます。この情緒的な感性が、日本固有の美的表現なのだと思います。

　初心者の皆さんがどのように感じてくれたのか、分かりませんが、出来上がった作品はどれも素敵に仕上がっていました。ご自宅に飾られると、一層素敵に見えるのではないでしょうか。無事、２教室を開催することができ、スタッフ一同安堵しています。

　昨年は、教室の雰囲気をお伝えすることに戸惑いました。地域によって緊急事態宣言が発令され、そのよう中で何事もなく教室開催させていただいていることを公にお伝えすることの判断に迷い、結果お伝えすることを控えました。その判断が、どうであったのか・・結論は出ないと思います。今年度は、いよいよ通常に戻るべく皆さんが努力されている様子を感じるとき、ありのままの教室風景をお伝えすることが、花道が未来に向かって進むための道ではないかと感じております。